Aunque desde mi posición es difícil aportar cambios a las políticas estatales, nacionales o provinciales, si que me veo con ganas de aportar mi granito de arena en la educación social a nivel local. Para eso, intentaré encarar mi ciudad natal Balaguer (16779 habitantes en 2009) a partir de datos que serán cada vez más precisos. En primer lugar, y aunque poca gente lo sepa, Catalunya es la comunidad autónoma más receptora de inmigrantes de España. Sea porqué es de las comunidades con más población, sea porqué la indústria es más efectiva o sea porqué somos una cultura más abierta, los datos de la siguiente imagen muestran como estarían repartidos 100 persona de origen extranjero según datos oficiales del 2007:
Además, desde 1998 la población de Catalunya ha crecido en más de un millón de personas, y el 80% de este incremento es fruto de la inmigración:
Ambas imágenes demuestran que, en términos generales, la población autóctona de Catalunya es la misma pero que aumenta gracias a la llegada de inmigrantes.
Hagamos un paso más:
El siguiente gráfico muestra Catalunya dividida por comarcas y coloreadas según la población de extranjeros. Balaguer (capital de la Noguera - en rojo) se situa sobre la franja del 10 al 13,5%.
Como dato curioso, la comarca de la Segarra (en rosado intenso y en medio del mapa) tiene poblaciones donde la población extranjera supera la población autóctona (aquí para más información sobre este caso).
Un último gráfico para tener en cuenta: principales países de procedencia de los inmigrantes
Así pues, nos encontramos con una inmigración masiva pero de múltiples procedencias: unos son comunitarios (Rumania), otros no (Marruecos); unos hablan el español (Ecuador), otros no (China); unos pueden tener costumbres parecidas (Francia o Italia), otros no (Gambia o Ucrania). ¿Como podemos aplicar una política de educación social en las escuelas, centros sociales o centros deportivos bajo estos condicionantes? ¿Es posible la integración de niños de 10 años si unos llevan el burka, otros barretina y otros ni tienen dinero para comprarse algo con que cubrir la cabeza?
Son solo datos pero reflejan una realidad muy distinta de la que se puede creer habitualmente. O se toman medidas acorde con esta realidad o, dentro de unos años, la situación será insostenible.
En este primer escrito, he querido reflejar la "problemática" que me rodea. Y me refiero a problemático en el sentido de difícil, no de conflictivo
